在大学，学生干部是一个重要的群体，无论是学生会、团委还是社团，我们之中的很多人都要做一名学生活动的参与者和组织者，但同时，我们也要兼顾学业。那么作为一名学生干部，我们到底该如何处理好学习和工作之间的关系呢？

在我们周边，常常有一些人，既能很好地完成学业，也能出色地承担一名学生干部的责任，这说明了学业和学生工作并不是相互对立、不可调和的矛盾关系，而是可以借助一定的方法相互协调，甚至是相互辅助的。那么，具体有哪些方法可以帮助我们处理这两者之间的关系呢？有三点浅薄的想法，和大家分享。

面临“二选一”时，按照“四象限法则”进行选择

有时候，我们经常会在上课时接到老师或者学院处理事务的通知，这时，我们就处于“二选一”的境地。著名的“四象限法则”告诉我们，根据“是否紧急，是否重要”两个判断标准，可以把一切面临处理的事务分成四个象限进行排序。在我们面对选择时，不仅可以使用“四象限法则”，还可以根据“是否亲自，是否必要”来进行判断。“是否亲自”指的是在学生工作中，一件事情是否是一定要自己去完成。其实，很多学生工作是为老师排忧、为同学解难，本质上是服务大家、解决问题，并不一定要自己去完成。我们常常会找别人替自己上课，却很少找别人替自己去完成学生工作。一方面是因为觉得别人替自己去，是抢自己风头，是占用了自己在老师面前表现的机会。这是一种功利主义的想法。另一方面，也可能是觉得麻烦别人不好，感觉欠别人人情。但是，无论是班委还是团委学生会，都是一个集体，是共同服务于老师和同学的，既不存在谁抢谁的风头，也不存在谁欠谁的人情。抓住这一点，很多问题就迎刃而解。