国产动画电影《哪吒2》全球票房已突破145亿元，它带来的不仅是一场制作精良、特效震撼的视觉盛宴，更是一幅引人深思的围绕哪吒成长而展开的绚烂多彩的人生画卷。其中，“我是谁”问题的思考是这幅画卷呈现出来的点睛之笔。

“人生三问”的最基本问题“我是谁”是每个人都在思索的问题，电影中的哪吒也不例外。哪吒从出生那天起就带有魔气，因此从小就被当作妖怪，哪吒正是在不断反抗与挣扎的过程中实现对自我的认识、成长和蜕变的，哪吒成长蜕变的过程也是“我”的特殊性和普遍性逐步推进和确证的过程，也最终完成了对“我是谁”问题的回答。

首先，每一个人都具有特殊性。每一个个体来到这个世界上都是特殊的、独一无二的、不可替代的存在，世界上再也找不到第二个与你完全一致、一模一样的人，即便你再丑、再矮、再笨、再穷困潦倒，你都是举世无双的，所以，认识自我、接纳自我、认同自我是真正成长成熟的第一步。哪吒一开始就被“魔童”的标签所缠绕，从他出生那天起就被陈塘关的百姓视为不祥之物，它就像一条无绳的锁链紧紧的束缚着他，所以，哪吒一开始就本能的反抗这个标签，他的种种叛逆、暴躁所缔结的恶作剧正是他渴望被爱、被接纳的内心孤独的写照。这个时候的哪吒还没有开始认识自我，而随着剧情的发展，哪吒在与命运的反抗过程中逐渐认识到，强大不能靠外求，强大不是靠向别人证明自己不是“魔童”，而是坦然接纳自我、认同自我，所以当他喊出“小爷是魔，又怎么样”时，正是他挣脱外壳、破茧成蝶的开始。做自己，才是真正的强大，也是一个人自信和完整人格的体现。

其次，每一个人又都具有普遍性。每一个人都是独一无二的，但并不等于人是原子式的、互不关联的孤立的存在。人是社会的人，每一个人都从属于一定的社会群体，人的社会关系的总和决定了人的本质。一个人成长成熟的过程，正是他不断与周围的人产生、发展诸如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等的过程中逐渐社会化的过程，这个过程是个体不断塑造自我、成为真正现实的、具有个性特征的人的过程。电影里，哪吒成长的过程，既是自我认同、做自己的过程，同时也是在与周围各界人物发生各种社会关系的过程中成为具有个性特征的、那个我们脑海里所熟悉的“哪吒”形象的过程。电影里每一个仙神妖魔都是由他们所构成的“社会”普遍联系之网上的一个纽结，哪吒“我命由我不由天”的斗争过程也正是在与各界仙神妖魔交往互动中展开的，离开这个仙神妖魔的社会，哪吒的形象也无法塑造。哪吒的成长就是哪吒“各种社会关系”形成和展开的过程，“社会关系的总和”也决定了电影里每个角色的复杂性，例如电影里的申公豹，他既一如既往的和哪吒作对，又在陈塘关面临屠城危机时不顾自身安然救出了哪吒的父母。“人的本质是一切社会关系的总和”启示我们人的社会性和复杂性，这种社会性和复杂性也必然随着社会实践的发展而变化，没有一成不变的人的本质。

作者：徐玉明

编辑：岑怡坤 赵怀阳

责编：毛雪婷 牛骅

校对：高华

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