10月9日上午，校党委副书记尹华、校党委常委、宣传部部长李克周来院调研指导工作，院长逄奉辉、院党委书记郭加书、副院长邵勇、院长助理常春以及青年教师代表宋开金、高千参加调研活动。

尹华副书记、李克周部长听取了学院领导班子和教师代表对学校“十大育人”体系工作、青年教师在思想政治、职业道德、学术规范等方面的情况的意见和建议。尹华指出，要为青年教师进行科研工作营造良好环境，关注他们在思想、工作、生活中存在的困难、困惑及原因，培植青年教师成长成才沃土，增强青年教师归属感和认同感。李克周强调，课程思政有效推动需要明确工作主体，落实部门责任，建立协调机构，搭建有效平台，提升建设成效。

逄奉辉从思政课程和课程思政的双向关系出发，表达了对育人体系的看法，他认为，既要严格按照教育部的标准落实思政课程建设，提升思政课程建设水平，又要思考如何挖掘工科主导的各类课程资源，推进课程思政，加强两者协同，实现显性教育和隐性教育的有机统一，使思想政治教育既能惊涛拍岸，又能润物无声。他还从人才引进、师资队伍建设等方面介绍了学院在提升青年教师认同感、归属感方面所做的工作。

郭加书从“青马工程”这一特色育人项目着手探究育人体系建设的有效路径，提出相关意见、建议。还就如何立足各学科特色，挖掘课程思政资源谈了自己的看法。

最后，学院领导班子对各自所负责的科研、教学、研究生培养等工作推进情况及在推进过程中存在的困难和问题做了汇报，青年教师反馈了思想、工作、生活中遇到的教学、住房等具体困难，对思政育人资源挖掘，示范课建设，讲好身边事等提出了自己的意见和看法。（邴建伟）